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juillet 2023

APEDA : L’iPad comme outil compensatoire dans le cadre de troubles de l’apprentissage et comme moyen de rééducation Le PC au service des élèves présentant une dysgraphie, dyslexie/dysorthographie et dyspraxie

12 juillet 2023 - 27 octobre 2023

L’iPad comme outil compensatoire dans le cadre de troubles de l’apprentissage et comme moyen de rééducation Le PC au service des élèves présentant une dysgraphie, dyslexie/dysorthographie et dyspraxie par l’Association belge Pour les Enfants en Difficultés d’Apprentissage – APEDA *   Journée 1 : iPad ou PC – Module général d’introduction et dysgraphie *   Journée 2 : iPad - Module pour les personnes utilisant déjà l’iPad ou ayant participé au module 1 *   Journée 2 : PC - Module complémentaire dyslexie/…

septembre 2023

« Difficultés de comportement après une lésion cérébrale acquise : facteurs déclenchants, facteurs apaisants »

21 septembre 2023

Madame, Monsieur, Docteur, Maitre, Nous avons le plaisir de vous annoncer l'organisation de notre journée d'étude intitulée « Difficultés de comportement après une lésion cérébrale acquise : facteurs déclenchants, facteurs apaisants », en partenariat avec La Braise asbl (Bruxelles). ·        Objectifs de cette journée  Mettre en lumière les facteurs favorisant l'apparition des troubles du comportement chez la personne cérébrolésée pour apprendre à les éviter ; Mettre en lumière les facteurs apaisant les troubles du comportement chez la personne cérébrolésée pour apprendre à…

octobre 2023

IXème Symposium Interdisciplinaire : actualité en dysphagie et nutrition

13 octobre 2023

décembre 2023

Le Centre de Référence des Malformations et Maladies Congénitales du Cervelet (CR2M2C) organise sa 6ème journée

15 décembre 2023

Le Centre de Référence des Malformations et Maladies Congénitales du Cervelet (CR2M2C) organise sa 6ème journée le vendredi 15 décembre 2023, à l'hôpital Jeanne de Flandre du CHU de Lille. Cette journée a pour objectif l'actualisation des connaissances théoriques et pratiques sur ces pathologies rares. Cette journée s'adresse à tous les professionnels de santé souhaitant être formés au diagnostic et à la prise en charge des patients présentant ce type de pathologie (neurologues, neuropédiatres, médecins généralistes, généticiens, neuroradiologues, neuro-ophtalmologues, cardiologues,…

avril 2024

La Chaire UCLouvain – Université catholique de Louvain-IRSA organise prochainement plusieurs formations

4 avril 2024 - 26 juin 2024

La Chaire UCLouvain - Université catholique de Louvain-IRSA organise prochainement plusieurs formations qui permettront aux professionnels de se spécialiser en surdicécité ou en polyhandicap et d'acquérir de nouvelles connaissances et outils concrets.

juin 2024

Formations en dyspraxie verbale en France en juin 2024 

20 juin 2024 - 28 juin 2024

Geneviève Meloni et Line Charron, orthophonistes et expertes dans les troubles des sons de la parole (TSP) et la dyspraxie verbale (DV) vous annoncent de nouvelles formations en dyspraxie verbale en France en juin 2024.

septembre 2024

Journée d’étude : « Accompagner la personne cérébrolésée, ses proches et son réseau socioprofessionnel dans la prise de conscience des séquelles de la lésion cérébrale acquise.

19 septembre 2024

Journée d’étude du 19 septembre 2024 de 8h30 à 16h30. ULB Université Libre de Bruxelles à 1050 Bruxelles, en présentiel « Accompagner la personne cérébrolésée, ses proches et son réseau socioprofessionnel dans la prise de conscience des séquelles de la lésion cérébrale acquise : - Evaluations classiques et écologiques - Confrontation, mises en situation - Accompagnement familial   Objectifs de ce colloque : Cette journée d’étude aura comme objectifs de : - Mettre en lumière les facteurs favorisant la prise de…

octobre 2024

Fentes palatines : bilan et prise en charge par Donatienne Boucquey et Francesca Ballatore

11 octobre 2024 - 12 octobre 2024

Chaque année, des enfants naissent avec une fente labiale, palatine ou labio-palatine. Dès leur venue au monde, ou même parfois in utéro, ils suscitent chez les parents de nombreuses questions auxquelles les thérapeutes sont confrontés.

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