Recherche et navigation de vues Évènements
janvier 2021
L’écriture et son trouble, la dysgraphie (Formation reportée)
Formatrices: Elise Harwal, graphothérapeute et Coralie Detrie, logopède et graphothérapeute
Comprendre et connaître les troubles de l’écriture, les dépister, y remédier et orienter si besoin.
février 2021
Le trouble développemental du langage ( TDL)
Formatrice : Sandrine LEROY, Docteur en logopédie, logopède clinicienne indépendante à la CPLU, assistante à la CPLU (Clinique Psychologique et Logopédique de l’Université de Liège).
Dernières recommandations internationales concernant le diagnostic des troubles du langage oral chez l’enfant.
Nouveau champ d’application pour la thérapie myo-fonctionnelle : apnées, ronflements et troubles du sommeil (Formation annulée)
Formatrices: Véronique Rochez et Pascale Doucet, logopèdes.
Ne pas oublier un des champs d’application pour la thérapie myo-fonctionelle : apnées, ronflements et troubles du sommeil.
mars 2021
10e Colloque International ASELF – UPLF
RÉSERVER ET PAYER Lieu ONLINE (les participants recevront le lien de connexion quelques jours avant le colloque) Tarifs Membre ASELF-UPLF : 120€ Non-membre : 150€ Etudiant: 60€ Médecin : 190€ Programme : ICI (Certaines conférences seront traduites en direct) Pour tout renseignement supplémentaire, contactez-nous : colloque@aself.be
La virgule
Formatrice: Claudine DECOUR CHARLET
Si petite par sa taille, si importante dans les apprentissages mathématiques : la Virgule.
On la pousse dans un sens, on la tire dans un autre, on la place dans l’abaque …
La division
Formatrice: Claudine DECOUR CHARLET
S’il est une opération particulièrement difficile à manipuler pour les enfants, c’est bien la division. « Je ne sais pas la faire » ou « je ne me souviens plus comment on fait » sont souvent les seules réponses que nous obtenons.
Le langage selon Maria Montessori (conférence)
Conférencière Martine Gilsoul, Licence en Sciences de l'Education section pédagogique (ULiège), Diplôme de Sciences humaines (EIFE, France) , Master en Pédagogie et méthodologie Montessori (CeSMon, Rome) Programme Pour Maria Montessori, le langage est l’expression du fonctionnement de la globalité de la personne. Dans les écoles Montessori, beaucoup d’enfants écrivent et lisent d’une manière « naturelle et joyeuse » à environ 5 ans (et parfois plus tôt). On y assiste à l’explosion de l’écriture qui se fait avec une « rapidité…
La dysphagie : du bilan à la prise en charge
Formatrice: Sylvie Josien, orthophoniste.
Dépister, analyser, évaluer la dysphagie.
Faire un bilan , établir un plan de rééducation ...
