Recherche et navigation de vues Évènements
mai 2025
Rééducation du langage écrit – Monique Touzin
1. Introduction Les modèles de lecture, dyslexiques et faibles lecteurs, les recommandations de bonne pratique 2. Les troubles du langage écrit au sein des troubles neurodéveloppementaux Critères du DSM5, facteurs de protection et facteurs de risque, origine, prévalence 3. Dépistage et contextualisation du trouble du langage écrit Conduite à tenir, diagnostics différentiels, évaluation transversale, parcours de soins, coordination des soins 4. Les hypothèses: rappels théoriques Phonologique, visuo-attentionnelle, transmodalitaire, prédicteurs de la compréhension écrite 5. L’évaluation des troubles du langage écrit…
Aphasies Primaires Progressives : évaluation et prise en soin
Formation à la pointe sur les Aphasies Primaires Progressives proposée par Antoine Renard !
juin 2025
La lecture interactive, un outil de stimulation des habiletés langagières et d’éveil à l’écrit.
Formation en lecture : un outil de stimulation des habiletés langagières et d'éveil à l'écrit dispensée par Nathalie Thomas et Christel Regaert.
Aphasies : entraîner les partenaires de communication (EPC)
Par Perrine Léopold, orthophoniste. Cette formation permettra au stagiaire de disposer d’outils théoriques et pratiques pour se sentir prêt à entraîner les personnes atteintes d’aphasie mais surtout leurs partenaires de communication (notamment leurs proches) à mieux communiquer ensemble.
juillet 2025
Tout savoir sur la respiration buccale !
Si vous souhaitez acquérir des connaissances dans le domaine de la respiration buccale, c'est LA formation à suivre. Morgane Warnier allie parfaitement les dernières données scientifiques avec la pratique.
septembre 2025
Bilan logopédique fonctionnel et dynamique + ateliers pratiques
Durant ces 2 journées, Pascal Lefèbvre développera de façon détaillée comment effectuer des bilans complets et précis. Cette formation alliera théorie et pratique.
octobre 2025
La langue en mouvements
Géraldine SEVERIN Logopède en hôpital et en école spécialisée, formatrice pour le centre Comprendre et Parler Thierry d'ELIA Enseignant, formateur pour le centre Comprendre et Parler, maître de stage en logopédie, maître de stage FLE, maître de référence FLE, professeur invité à la HEFF, collaborateur avec la HEB Objectif de la formation : Acquérir une approche globale, dynamique et ludique qui vise le développement et l'enrichissement du langage oral des enfants et notamment du répertoire phonologique. La formation s'adresse…
Le partenariat patient-parent-orthophoniste dans la prise en soin des troubles du langage oral et écrit : session de perfectionnement
Vous souhaitez approfondir vos connaissances sur le partenariat parental avec Jérémy Périchon... Inscrivez-vous !
