octobre 2025
La pratique de la logopédie scolaire: un modèle inclusif pour mieux accompagner tous les élèves.
L'impact de la pandémie de COVID-19 sur les apprentissages, le bien-être et la socialisation des élèves, combiné à la diversité socioculturelle et linguistique croissante des familles, amène aujourd'hui les logopèdes à repenser leur manière d'offrir leurs services. Cette réalité impose une adaptation des pratiques afin de garantir la flexibilité nécessaire à une approche plus universelle de l'apprentissage en classe. Les différents systèmes de soutien à plusieurs niveaux, notamment le modèle de réponse à l'intervention, offrent un cadre de travail structurant…
