Formation par Nathalie Thomas et Christel Regaert
La lecture interactive (LI) consiste à lire une histoire à l’enfant en planifiant des interruptions pour stimuler son vocabulaire, sa compréhension du récit, sa conscience phonologique ou encore sa conscience de l’écrit. Par ailleurs, les cibles langagières, présentées explicitement, favorisent les acquisitions en langage écrit. L’échange est maximisé via les interactions et discussions autour du livre. Les techniques de LI sont largement utilisées aux Etats-Unis et au Québec et ont fait leurs preuves depuis plusieurs années, que ce soit pour les enfants issus d’un milieu fragilisé, dans le cadre de trouble du langage ou encore à titre préventif dans les classes de maternelle. La formation est basée sur des études ayant prouvé l’efficacité de l’outil, notamment les recherches de Pascal Lefèbvre et des formatrices..
Collations comprises
Lunch non compris mais possibilité de commander des sandwiches.
Adresse: Vauxhall Rue de Neufchâteau n°45 6640 Vaux-sur-Sûre
Personne de contact: Hélène Brabants +32484/845864
uryrar.oenonagf@orytnpbz.arg