Accompagnement des parents d’enfants présentant des difficultés langagières ou un trouble du langage oral – MAPLO – en visioconférence

DÉMARCHE CLINIQUE ET PRÉSENTATION DU MAPLO

Formatrice: Myriam Vincent , orthophoniste.

+ Intervention de Pauline Van Der Straten Waillet pour la partie qui touche à l’adaptation du partenariat parental à la diversité des familles.

Ce programme de formation accompagne le logopède dans la mise en place d’un partenariat parental de qualité,
en utilisant une démarche d’investigation clinique rigoureuse, en organisant précisément la prise en soin et en
fournissant du matériel pour chaque étape (outils d’investigation et de prise en soin, dont matériel MAPLO).

Objectifs pédagogiques 
• Mettre à jour vos connaissances sur l’accompagnement/le partenariat parental orthophonique, sur base des
dernières données scientifiques.
• Utiliser une démarche clinique d’investigation rigoureuse, permettant de déterminer les modalités de
l’accompagnement, en fonction :
– du profil du parent (niveau de conscience du trouble, habitude d’apprentissage, maîtrise de la langue,
représentations et valeurs familiales, besoins exprimés, sentiment de compétence parentale, etc.) ;
– du profil de langage/communication de l’enfant ;
– du profil d’interaction parent/enfant (qualité/quantité des interactions).
● Choisir le contenu et organiser les outils pour construire en détail un plan d’intervention dans le cadre d’un
partenariat, adapté précisément à la dyade parent/enfant visée, en tenant compte des particularités
culturelles et familiales.
● Maîtriser une grande quantité d’activités concrètes servant de techniques d’impact et permettant de
transmettre au parent la connaissance ou la compétence souhaitée.
● Connaître des techniques d’entretien facilitant les échanges avec le parent.
Contenu du matériel fourni (dont le MAPLO) 
● 5 outils d’investigation clinique : entretien d’investigation, questionnaire des habitudes de vie et
représentations, grille d’observation clinique des interactions parent/enfant, fiche des habitudes
d’apprentissage, tableau transversal des facteurs limitants.
● Matériel MAPLO : livret d’une centaine de pages en couleurs regroupant un ensemble de fiches pratiques
classées en 4 grands thèmes (points théoriques, stratégies interactives, documents aux parents, cartes
missions). Chaque fiche est illustrée et contient une activité à faire avec le parent pour lui transmettre
l’information par la pratique.
● Vidéos à utiliser à la convenance de l’orthophoniste, illustrant plusieurs points théoriques et stratégies
interactives (ex. : vidéos sur l’allongement/expansion, sur la verbalisation, sur l’attention conjointe, etc.).

Dates: mercredi 23, jeudi 24 et vendredi 25 avril 2025 de 9h à 17h.

Nombre de  participants : 20

Tarif: 320€ (membres) 420€ (non membres)

Inclus dans le tarif : le livret MAPLO – les pauses

Lunch non inclus

Parking possible (avec disque)

Personne de contact : Malacord Noémie 0474 50 69 50 – abrzvr.znynpbeq@hcys.or

 

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