Initiez-vous aux fondements de l’intelligence artificielle générative et explorez son potentiel dans la pratique clinique en vous permettant de découvrir comment ChatGPT peut vous accompagner au quotidien dans l’organisation, la communication et la création de supports simples, tout en respectant l’éthique et les enjeux de confidentialité liés à la pratique paramédicale.
Ensuite, débloquez votre potentiel créatif dans le conception de matériaux thérapeutiques personnalisés et cliniquement pertinents.
Et pour finir, utilisez le prompt dans le raisonnement clinique avec une étude cas.
Module 1 – Introduction à l’IA générative pour les logopèdes (exemple de ChatGPT)
• Différence entre IA et IA générative
• Brève revue de littérature : usages actuels et données disponibles en pratique clinique
• Comment utiliser l’IA générative dans notre pratique quotidienne de logopède (exemples concrets, rédaction, réflexion clinique)
• Cadre éthique, réglementaire et limites d’usage
• Différence entre IA et IA générative
• Brève revue de littérature : usages actuels et données disponibles en pratique clinique
• Comment utiliser l’IA générative dans notre pratique quotidienne de logopède (exemples concrets, rédaction, réflexion clinique)
• Cadre éthique, réglementaire et limites d’usage
Module 2 – Création de matériel thérapeutique
• Conception de matériel pour enfants, adolescents et adultes
• Utilisation principalement de ChatGPT, avec ouverture vers quelques autres outils complémentaires si pertinent
• Exemples directement transférables à la pratique clinique (format atelier)
• Conception de matériel pour enfants, adolescents et adultes
• Utilisation principalement de ChatGPT, avec ouverture vers quelques autres outils complémentaires si pertinent
• Exemples directement transférables à la pratique clinique (format atelier)
Module 3 – Prompt engineering et raisonnement clinique : études de cas
• Bases du prompt engineering appliqué aux usages cliniques en logopédie
• Études de cas (enfants / adolescents / adultes)
• Co-construction de prompts à partir des situations cliniques des participants
• Bases du prompt engineering appliqué aux usages cliniques en logopédie
• Études de cas (enfants / adolescents / adultes)
• Co-construction de prompts à partir des situations cliniques des participants